Отбор стажеров — задача, для решения которой нельзя использовать традиционный подход. Навыков у начинающих специалистов мало, поэтому определить их соответствие должности, сложно. А между тем ошибка в выборе кандидата — лишняя нагрузка на наставника. Подготовка новичков «съедает» у них до 30% времени, при этом 2/3 учеников, получив опыт, покидают компании.
Расскажем, как проводится оценка стажера, какие методы и инструменты можно использовать для минимизации рисков.
На первом этапе эйчары «отсеивают» претендентов по резюме и сопроводительным письмам. Начинающих специалистов отбирают по образованию, успеваемости, мотивации. Представителей творческих специальностей дополнительно оценивают по портфолио, примерам работ, выполненных во время практики. В итоге HR-менеджеры получают выборку из нескольких человек.
Следующая задача — определить наиболее перспективного кандидата. Важно, чтобы он не стал «головной болью» для работодателя. Дальнейший отбор ведется по профилю должности.
Категории | Описание |
---|---|
Когнитивные способности | Интеллект, анализ и работа с текстовой, числовой информацией, логика, критическое мышление, простые алгебраические операции. |
Приоритеты | Ценности, мотивация, ключевые установки, ориентация личности. |
Потенциал | Организаторские способности, креативность, уровень эмпатии, внимательность, адаптивность, исполнительность, открытость для нового опыта. |
Поведение | Агрессивность, стратегии действия в конфликтах, стиль управления. |
Личные качества | Коммуникабельность, нервно-психическая устойчивость, ответственность, самодисциплина, настойчивость, инициативность, дипломатичность, практичность, доверчивость, добросовестность. |
Категории подбирают по актуальности для вакантной позиции. К примеру, полицейскому необходима нервно-психическая устойчивость, директору — организаторские способности, кассиру — внимательность, психологу — эмпатия, дизайнеру — креативность.
Оставшихся кандидатов ждут реальные испытания. На стажировке проверяют умение применять теорию, обучаемость, продуктивность. Для контроля за работой новичков лучше использовать наставничество.
Категории | Описание |
---|---|
Профессионализм | Соответствие квалификации, готовность к выполнению трудовых функций. |
Отношения в коллективе | Способность устанавливать контакты, отношение коллег к новичку, качество общения с клиентами. |
Дисциплина | Прогулы, опоздания, исполнительность, игнорирование заданий и замечаний. |
Обучаемость | Способность усваивать информацию. |
Внимательность | Качество выполнения работы, наличие ошибок, невнимательность к деталям. |
Грамотность | Речь, наличие слов-паразитов, умение выражать свои мысли, выстраивать диалог. |
Трудоспособность, производительность | Продуктивность, способность выполнить план, быстрая утомляемость. |
Критерии отбора по результатам стажировки подбирают в свободной форме, при этом учитывают актуальность характеристик для конкретной позиции. К примеру, для менеджера важно умение применять техники продаж и отрабатывать возражения, а для разработчика — обучаемость, потому что специалистам постоянно приходится осваивать новые знания.
Для анализа личности претендентов удобнее использовать тестирование. Вот главные его преимущества перед другими методами:
Тесты также применяют для оценивания итогов работы стажеров. Как правило, они представляют собой корпоративные опросники, разработанные под каждую должность с учетом специфики организации. Для проверки квалификации дополнительно используются анкетирование и аттестация.
1. Многофакторный опросник СМИЛ для комплексной психодиагностики личности. Рекомендован для отбора кандидатов на работу, связанную с повышенным эмоциональным напряжением и стрессами. Используется при поступлении на военную службу, в МЧС, МВД, авиацию. Позволяет прогнозировать поведение и состояние персонала в чрезвычайных и сложных ситуациях.
2. Тест Реймонда Бернарда Кетелла для многомерного анализа личности. Полезен при отборе руководителей и линейного персонала, который напрямую контактирует с клиентами.
3. Тест «Большая пятерка» Р. МакКрая и П. Коста для быстрого анализа претендентов на позиции исполнителя. Рекомендован для профессий, предполагающий прямой контакт с коллегами и клиентами.
4. Диагностика лидерского потенциала Е. Жарикова, Е. Крушельницкого для отбора стажеров на должность управленцев.
5. Опросник стиля поведения в конфликтах Томаса-Килманна. Рекомендован для найма кандидатов на роли продавца, менеджера, руководителя, командного игрока.
6. Тест агрессивности Басса-Дарки для определения расположенности к деструктивным действиям. Полезен при отборе будущих педагогов, тренеров, нянь, соцработников, сотрудников техподдержки и других специалистов, работающих с людьми.
7. Числовые тесты Talent Q, SHL и других разработчиков на проверку способности оперировать цифрами, знание алгебры. Для отбора на должность руководителя, менеджера, бухгалтера, продавца, кассира, снабженца, кладовщика.
8. Вербальные тесты SHL, Talent Q, Kenexa, Ontarget на понимание текстов. Используются при найме стажеров на роль секретаря, инженера, чиновника, модератора, юриста.
9. Логические тесты Ontarget, SHL, Kenexa, Talent Q. Рекомендованы для отбора персонала на ответственные должности, позиции программистов, тестировщиков, управленцев.
10. Опросник креативности Д. Джонсона для диагностики творческого потенциала. Полезны при найме будущих дизайнеров, архитекторов, пиарщиков, копирайтеров.
1. Оценка результатов индивидуального обучения стажера методом «360 градусов». Методика предполагает опрос наставников, коллег, клиентов, тайных покупателей на соответствие кандидата должности. Вопросы подбираются в произвольном порядке.
2. Анкетирование для отбора лучшей кандидатуры из группы соискателей. Оценку проводит непосредственный руководитель или наставник. Характеристики для изучения подбираются произвольно.
Критерии отбора | Иван Кротов | Анна Митяева | Александр Бойко |
---|---|---|---|
Профессионализм | 8 | 9 | 5 |
Коммуникабельность | 5 | 7 | 7 |
Дисциплинированность | 8 | 10 | 3 |
Обучаемость | 8 | 10 | 4 |
Внимательность | 10 | 8 | 2 |
Производительность | 10 | 10 | 2 |
Насколько подходит к позиции | 9 | 9 | 0 |
Итого: |
Колонка «Профессионализм» может расписываться более подробно для определения точек роста, на которые стоит обратить внимание стажеру. Пример: отработка возражений, грамотная речь, выявление потребностей клиента, презентация продукта.
3. Устная или письменная аттестация для проверки квалификации. На экзаменах используют корпоративные или стандартные тесты для бухгалтеров, разработчиков, полицейских, инженеров и других специалистов.
Начинающие специалисты, в отличие от опытных, не могут похвастаться рекомендациями с прошлого места работы и огромным багажом знаний, поэтому отбирать их в команду довольно сложно. Но эта задача успешно решается благодаря современным HR-технологиям.
Качественная оценка стажера при приеме на работу проводится с помощью опросников, анкет и экзаменов. Высоким уровнем достоверности и простотой использования отличаются тесты. Их разнообразие позволяет диагностировать личность новичков со всех сторон, а автоматизированная система подсчета баллов исключает искажение полученных данных извне.